Lucreciapreparandoeldele

Hoy los invito a conocer un barrio de mi ciudad en Buenos Aires, Argentina         Esta foto es del barrio de La Boca, un barrio donde residían  inmigrantes italianos, llegados entre 1880 y 1930. Las familias se agruparon en casas llamadas “conventillos”, casas populares, coloridas, con balcones y patios compartidos, donde al mezclarse, enriquecían su cultura dando origen a un arte popular aún vigente. En este lugar está el famoso estadio de fútbol “La bombonera” donde jugaba Diego Armando Maradona. El mayor exponente  fue el pintor llamado Benito Quinquela Martín que en su pintura reflejaba las tareas del puerto de Buenos Aires y la vida cotidiana de su gente en el barrio “Caminito”, nombre que dió origen a un tango así llamado. En este barrio nació el tango, un baile típico argentino. Cuestionario oral sobre el texto    Describir en pocas palabras el barrio de “La Boca”. ¿Cómo se llamaban las casas habitadas por los inmigra...

Tarea de creación   Como profesora de español propondría las siguientes actividades a mis alumnos: Mirar el extracto de alguna película para trabajar sobre: - diálogos con la transcripción escrita: para trabajar la estructura gramatical, el ámbito discursivo, la práctica comunicativa  - trasfondo histórico - incentivando la participación del grupo   Escuchar canciones (vector interesante en el plano de la memoria y el ritmo del lenguaje) : - transcripción de la canción en un soporte escrito, donde el alumno tendrá que rellenar huecos. -  trabajo de audición: focalizando en la pronunciación - comprensión del sentido  - trabajo grupal cantando la canción Crear escenas imaginadas por los alumnos sobre: - las vacaciones - el encuentro con un amigo de infancia - una entrevista    Juego interactivo creando diálogos entre dos o tres personas (ejemplo) - el alumno A (paciente) toma cita con el alumno B  (médico). La paciente tiene cita a una hora determin...

Un poco sobre mí      Me llamo Lucrecia Herrera, soy Argentina y tengo 56 años. Vivo actualmente en Francia, aunque no haya vivido siempre aquí. Tengo 3 hijos.     Si bien he estudiado música y piano en Argentina,  hice una formación sobre los principios de pedagogía de Maurice Martenot en París,  lo que me llevó a ser profesora de música. He enseñado a niños, a adolescentes, y a adultos en Estados Unidos y en Francia.     Apasionada también por la pintura, me he formado durante 13 años en Marsella ; eso me permitió dar clases en una asociación sociocultural de ayuda a mujeres migrantes en Suiza, donde viví dos años.     La generalización del uso de internet, acentuado por la inmovilización debido a la pandemia me hizo tomar conciencia de la dificultad que iba a representar para mí seguir enseñando pintura y música, siendo dos actividades que requieren presencia física. Sin embargo, me gusta mucho enseñ...

Pienso que el profesor ideal es un educador que tiene una formación académica y pedagógica, las cuales sigue perfeccionando a lo largo de su enseñanza y su continuo aprendizaje. Su reflexión personal es enriquecida por su experiencia e intercambio con los demás alumnos y profesores.  Debe tener en cuenta las necesidades de sus alumnos para entender lo que para ellos tiene sentido aprender; sabiendo que es un buen punto de partida para generar curiosidad y deseo de comunicar en esta maravillosa lengua que es el español. La empatía es una palabra clave en el aprendizaje,  es constructora de puentes ya que permite ponernos en el lugar del otro y entender mejor los diferentes  puntos de vista y emociones. Esto nos permite crear relaciones colaborativas aprovechando el uso de las nuevas tecnologías, dentro y fuera de la clase (enseñanza en línea hoy en día).  Como profesora propondría temas (según sus intereses) para debatir,  ya que ayuda a  implicarse y a apre...